INFORMACIJE O ŠOLI V NARAVI ZA ODDELKA 8. B IN 8.C – AREH, 12. 10.–14. 10. 2022

Odhod v šolo v naravi je v sredo, 12. 10. 2022. Ob 8.15 se zberemo pred šolo, avtobus pa nas bo čakal na avtobusni postaji pri podhodu.

Učenci, ki težko prenašajo vožnjo z avtobusom, naj pravočasno vzamejo ustrezno zdravilo.

Mobilni telefoni so v šoli v naravi PREPOVEDANI,  prav tako naj učenci pustijo doma vse vrednejše predmete. Otroci naj s seboj ne prinašajo prevelike količine sladkih in slanih prigrizkov in sladkih pijač.

Prosimo, da se pred odhodom z otrokom pogovorite o upoštevanju pravil v šoli v naravi. Z namenom zagotavljanja varnosti in dobrega počutja vseh udeležencev tudi v šoli v naravi veljajo pravila šolskega reda. V primeru kršenja navedenih pravil boste starši o tem obveščeni in po potrebi predčasno prišli po otroka.

(več …)

INFORMACIJE O ŠOLI V NARAVI ZA ODDELKA 8. A IN 8. Č – AREH, 10. 10.–12. 10. 2022

Odhod v šolo v naravi je v ponedeljek, 10. 10. 2022. Ob 8.15 se zberemo pred šolo, avtobus pa nas bo čakal na avtobusni postaji pri podhodu.

Učenci, ki težko prenašajo vožnjo z avtobusom, naj pravočasno vzamejo ustrezno zdravilo.

Mobilni telefoni so v šoli v naravi PREPOVEDANI,  prav tako naj učenci pustijo doma vse vrednejše predmete. Otroci naj s seboj ne prinašajo prevelike količine sladkih in slanih prigrizkov in sladkih pijač.

Prosimo, da se pred odhodom z otrokom pogovorite o upoštevanju pravil v šoli v naravi. Z namenom zagotavljanja varnosti in dobrega počutja vseh udeležencev tudi v šoli v naravi veljajo pravila šolskega reda. V primeru kršenja navedenih pravil boste starši o tem obveščeni in po potrebi predčasno prišli po otroka.

(več …)

Obvestilo – tehniški dan za 9. razred

V četrtek, 6. 10. 2022, bo potekal tehniški dan za 9. razred. Učenci se ob 8.20 zberete pred šolo, kjer reditelji razdelijo malico. Nato se bomo peš odpravili na območje “stare Barutane”, kjer bodo potekale aktivnosti na prostem. Bodite primerno oblečeni in obuti. Aktivnosti se zaključijo ob 12.40 pred šolo.
Kosilo v šoli bo za tiste, ki ste nanj naročeni, ko se vrnemo s tehniškega dne.  Izbirni predmet EZR na ta dan bo.

Lukas Lupis Pirc – okrogla miza za učence 8. in 9. razreda

Lukas je nekdanji učenec naše šole. S svojo življenjsko zgodbo in izkušnjami nas je popeljal v svet najstnika, ki se je zelo zgodaj soočil z izgubo mame ter nam predstavil, kako so ga izzivi, s katerimi se je soočal zaradi drugačnosti, pripeljali do osebnosti, kakršna je danes.

Lukasova prezenca v prostoru je nekaj posebnega, njegova iskrenost, toplina in čustvena inteligenca pa poslušalce v trenutku očarajo. Včasih je težko razumeti, da je to le preprost dvajsetletnik, saj se njegovo pripovedovanje lahko kosa z marsikaterim profesionalnim govorcem, ki je strokovno podkovan na področju psihoterapije in pomoči najstnikom.

Lukas je okroglo mizo otvoril s pogovorom o izbiri srednje šole in pomenu izobrazbe. Pravi, da je dandanes končana osnovna šola bistveno premalo, da si v družbi lahko cenjen. V življenju se učenju ni moč izogniti in vsak mora pri sebi najti način, da v izobraževanju najde smisel. Če dobivaš slabe ocene, ne moreš krivde valiti na učitelje, starše ali šolski sistem. Meni, da se moraš odkrito pogovoriti sam s seboj, si priznati težave in jih začeti reševati. Tudi sam se je soočal z občutkom nemoči pri učenju, saj je imel na učnem področju kar nekaj težav. Začel je dvomiti vase in v svoje sposobnosti, vendar se ni predal. V srednji šoli je dobil diagnozo disleksija. Zanj je takrat veliko stvari, ki so se zgodile v preteklosti, postalo smiselnih. Diagnoza mu je dala nov zagon, kar se je pokazalo tudi pri njegovih ocenah in uspešnem zaključku srednješolskega izobraževanja. Zaključil jo je namreč kot zlati maturant.

Zgolj izobrazba pa, pravi Lukas, ni dovolj, da te družba spoštuje. Pomembne so vrednote, ki jih gojimo od rojstva, oblikujemo znotraj družine in prijateljev ter krepimo s svojim karakterjem. V življenju se vsakodnevno soočamo s problemi, izgubo, s strahom in nemočjo. Situacije, na katere ne moremo vplivati, nas hitro pahnejo v začaran krog iskanja krivca in postavljanja vprašanj, na katera nikoli ne bomo dobili odgovorov. Tako kot veselje, zmage in sreča, je del življenja tudi izguba. Lukas se je z izgubo matere srečal že zelo zgodaj, pri dvanajstih letih. Spominja se občutkov v šoli, ko nihče ni vedel, kako pristopiti do njega ali kako se z njim pogovarjati. Na srečo je našel veliko oporo doma, pri svojih starih starših. Večkrat je poudaril, kako pomembna je komunikacija v družini, da si vzamemo čas drug za drugega. Da staršem, ki se trudijo po svojih najboljših močeh, pridemo naproti. Življenje je minljivo, obžalovanja ostanejo. Ko nam je najtežje, so lepi spomini tisti, ki nas držijo pokonci. Čeprav imamo okrog sebe prijatelje in družino, pa zvečer zaspimo sami in se sami tudi zbudimo. Sami – s svojimi mislimi, spomini, strahovi, obžalovanji in pričakovanji. In če nismo radi v svoji družbi, sami s sabo, potem bomo težko našli ljubezen pri drugih. Lukasov nasvet je zelo preprost: Pogovori se sam s seboj. Priznaj si svoje napake in jih začni reševati.

(več …)

ZLATA KUHALNICA

Učenke Kim Kokošar, Lana Muratović, Zoja Ivana Ribič in Iza Vinkovič so sodelovale na kuharskem tekmovanju Zlata kuhalnica. Dekleta so pripravile raviole s kamniško klobaso v omaki s kislim zeljem. Zraven so postregle ledeni čaj s šipkom in suhim sadjem.

Komisija je naša dekleta odlično ocenila. Prejele so zlato priznanje in uvrstile so se na državno tekmovanje, ki bo v mesecu novembru.

Čestitamo!                                                                      

Mentorica: Urška Dolgan

 

 

29. september – mednarodni dan ozaveščanja o izgubah hrane in odpadni hrani

Hrana za človeka ne pomeni samo vira energije, ampak tudi prijeten družabni dogodek. Zaradi tega je presenetljivo dejstvo, da kar tretjino hrane zavržemo, ne da bi jo dali na krožnik. S to količino hrane bi lahko vsako leto nahranili tri milijarde ljudi.

Ko govorimo o zavrženi hrani, s tem ne mislimo samo na hrano, ki jo zavržemo v gospodinjstvu, temveč tudi na živila, ki jih trgovine ne prodajo, jedi iz restavracij in šol. Sem štejemo tudi živila, ki jih proizvajalci in pridelovalci izgubijo skozi predelavo. Na poti pridelave in predelave hrane se porabi ogromno vode, zemlje in energije, ki jih tako tudi zavržemo.

Letno vsak posameznik v Sloveniji zavrže povprečno 68 kg hrane, zatorej je potrebno spremeniti življenjske navade in način razmišljanja. To lahko storimo s sledečimi ukrepi:

  • načrtujmo svoj jedilnik,
  • načrtujmo svoje nakupe,
  • preverimo rok uporabe,
  • poskrbimo za pravilno shranjevanje živil,
  • vzpostavimo red v hladilniku,
  • bodimo pozorni na velikost obrokov,
  • uporabimo ostanke hrane za pripravo novih jedi. IZOBRAZIMO SE O ROKIH UPORABE.pdf

Veliko idej za jedi iz ostankov hrane lahko najdete v zbirkah Reciklirana kuharija, ki so jih oblikovali učenci.

LIDL: Boljši svet » NALOŽITE SI VSEH PET KNJIŽIC RECIKLIRANA KUHARIJA! (boljsi-svet.si)

 

LOGIKA – ŠOLSKO IZBIRNO TEKMOVANJE

V četrtek, 29. 9. 2022, bo potekalo 37. šolsko izbirno tekmovanje iz znanja logike. Za 6. in 8. razreda se tekmovanje začne ob 13.30 v učilnici 15. Za učence 7. in 9. razreda pa se tekmovanje začne takoj ob prihodu iz kulturnega dne v učilnici 16. Tekmovanje traja 90 minut.

Mentorica: Lijana Kočar

Erazmus izmenjava na Kreti

Erasmus izmenjava na Kreti v mestu Heraklion je potekala od ponedeljka, 19. 9. 2022, do nedelje, 25. 9. 2022.

Aktivnosti so se izvajale v prostorih Erasmus Learn by Oloklirisi in na poklicni srednji šoli v Heraklionu.

Uvodne aktivnosti v ponedeljek so potekale v smislu predstavitev udeležencev in njihovih šol ter spoznavanja šolskih sistemov po Evropi. Sledil je voden ogled mesta Heraklion.

V torek je bilo predavanje o računalniški podpori znanstvenih eksperimentov med poukom, popoldne pa še delavnica uporabe kompletov Arduino, na kateri smo spoznali osnove programiranja vmesnikov Arduino.

V sredo smo obiskali srednjo poklicno šolo in si ogledali njihove prostore. V srednji šoli imajo programe avtomehanik, avtoelektrikar, ključavničar, maserka, frizerka, make up artist. Gostitelji so nam pokazali učilnice, v katerih poteka praktični del pouka, delavnice. Po ogledu so sledile delavnice za izvedbo eksperimentov s poceni potrebščinami ter izvedba teh eksperimentov po načinu poučevanja STEAM. Sledile so aktivnosti na prostem ter uporaba pripravljenih eksperimentov.

V sredo zvečer smo imeli skupno večerjo tradicionalnih grških jedi.

V četrtek se je odvijalo predavanje z naslovom Naučiti se, kako se učiti. Spoznali smo nekaj konkretnih strategij, kako prenesti znanje na učence, da se bodo lahko lažje učili. Sledile so delavnice Naučiti se učiti, na katerih smo razvijali strategije, kako razvijati otrokove znanstveno razmišljanje, znanstveni pristop in kreativno razmišljanje.

V petek so potekala predavanja na temo uvedbe umetnosti pri poučevanju po strategiji STEAM, popoldne pa delavnice na temo umetnost v poučevanju STEAM.

V soboto smo obiskali Tehniški muzej starodobne grške tehnologije. V muzeju smo na vodenem ogledu videli tehniške naprave, kot so prvi roboti, prve naprave za merjenje časa, razdalj, načine kriptografiranja, komunikacije na daljavo. Naprave so bile v uporabi v času stare Grčije (okoli 500 pr. n. št.).

V nedeljo smo izvedli evalvacijo programa, načrtovali uporabo usvojenih znanj, prejeli certifikate.

Peter Štubljar

KULTURNI DAN – 6. RAZRED

V četrtek, 29. 9. 2022, bomo imeli kulturni dan. Učenci 6. razreda boste obiskali Vrbo in Doslovče. V Vrbi si boste ogledali Prešernovo, v Doslovčah pa Finžgarjevo rojstno hišo.

Zberemo se ob 7.45 pred severnim vhodom naše šole. V Kamnik se bomo vrnili okoli 12.40. Kosilo ta dan za prijavljene učence 6. r. bo.

Učenci reditelji naj v šolski jedilnici prevzamejo šolsko malico. S seboj imejte trdo podlago, pisalo in tekočino (vodo).

Literarnih vtisov in ustvarjalnega navdiha poln kulturni dan vam želim.

Vodja kulturnega dne za 6. r.: Nika Ftičar Kotnik

Dostopnost