TEDEN PISANJA Z ROKO 2022

V letošnjem šolskem letu smo že tretjič razmišljali, zakaj je pisanje z roko smiselno, katere so prednosti le-tega in čemu še vedno razvijati veščine pisanja z roko kljub vse obsežnejšemu „druženju” s tipkovnicami. Mlajši učenci so poročali, da so zelo ponosni, ko se v prvem razredu naučijo pisati in brati, drugošolci prekipevajo od navdušenja, ko v roko prvič primejo nalivno pero in se učijo oblikovanja in povezovanja pisanih črk. Starejši učenci so pisanje z roko povezovali s stili učenja in ugotavljali, kako oblikovanje lastnih zapiskov vpliva na pomnjenje učne snovi.

Nekateri smo projekt povezali že z decembrskim pisanjem voščil, dobrih želja in sporočil t. i. „skritih prijateljev”, ostali pa smo se večini aktivnosti posvetili med 17. in 21. januarjem. Vsi pa smo se strinjali, da je sporočilo, ki ga napišemo za nekoga drugega, pristnejše, če je napisano na roke. Je dokaz, da smo se zavzeli, si vzeli čas in se potrudili.

Nekaj fotoutrinkov je zbranih v spletni galeriji: https://photos.app.goo.gl/9qqyPLEP3nU3njvv7

Šolski sklad

Šolski sklad OŠ Toma Brejca je razpisal likovni natečaj za idejno oblikovanje logotipa šolskega sklada. Na natečaju so lahko sodelovali vsi učenci šole. Cilj natečaja je bil pridobiti idejno zasnovo za logotip, ki bo predstavljal šolski sklad. Uporabljal se bo na dokumentih in pri aktivnostih v povezavi z delovanjem sklada. Prejeli smo veliko izvirnih in ustvarjalnih predlogov, zato je imela komisija težko delo.  Izbrali smo idejno zasnovo, ki jo je narisala Neža Soldo.

Iskrene čestitke zmagovalki, vsem sodelujočim pa najlepša hvala za vaše izdelke.

Upravni odbor šolskega sklada

 

Dan pobarvank, preživet v naravi

Zakaj bi pobarvanke barvali v učilnici, če lahko to storimo v naravi? Tako smo se odpravili na bližnji rob gozda in s seboj vzeli podloge za sedenje, peresnice, mape in pobarvanke, ki so si jih učenci sami izbrali. Ustvarili smo si učilnico v naravi in pričeli z barvanjem. Učenci so uživali, barvanje pa je postalo pravo doživetje, ko nam je ponagajal veter in skoraj odnesel pobarvanke.

 Tara Svetina, učiteljica v oddelku PB

Naravoslovni dan v Arboretumu – 6. razred

V ponedeljek, 14. 2. 2022, imajo učenci 6. a in 6. b-oddelka naravoslovni dan, v torek, 15. 2. 2022, pa še učenci 6. c in 6. č-oddelka.

Učenci se ob 8.20 zberejo v matični učilnici, kjer bomo izvedli samotestiranje, razdelili malico in se  nato z avtobusom odpravili v Arboretum Volčji Potok.
Učenci potrebujejo peresnico, trdo podlago za pisanje, copate, primerna oblačila in obutev za delo na prostem (topla obleka in obutev, kapa, rokavice).
Pri izvedbi dneva dejavnosti v Arboretumu zagotavljajo varnostne ukrepe, ki so priporočeni s strani NIJZ (izvedba programa po posameznih oddelkih, čiščenje in razkuževanje, distanca).
V šolo se vrnemo do 12.40. Izbirni predmeti so po urniku.
Stroški prevoza in vodenja (2 €) bodo obračunani pri položnici za prehrano.

Vodja naravoslovnega dne:

Urška Dolgan

Gibalna ura – ravnotežje

Vsakič, kadar se odpravimo v naravo, najdemo nekaj zanimivega, ki nam popestri bivanje na prostem. Tokrat smo na travniku našli zelo velike kamne in odtrgane veje, ki smo jih hitro uporabili za gibalno dejavnost. Iz kamnov in vej smo si naredili majhen naravni poligon in gibalna ura za urjenje ravnotežja se je začela. Na začetku so bili učenci zelo previdni in so le stopali z enega kamna na drugega. Kasneje pa so se že opogumili in sonožno poskakovali po njih.

Tara Svetina, učiteljica v oddelku PB

Dostopnost