Outdoor Learning

7. 8. 2021 | Erasmus+ KA1

Konec junija se je učiteljica Mojca Janžekovič udeležila seminarja za učitelje, z naslovom Iceland outdoor education oz. izobraževanje na prostem.

Cilj seminarja je bil razviti tako teoretično kot tudi praktično znanje na temo pouka na prostem z načeli okoljske vzgoje. 

Na seminarju so učitelji pridobili nova znanja s področja islandskega šolskega sistema in usvojili nove metodologije iz področja okoljske vzgoje. Udeleženci so analizirali študije primerov, kot so skavtska organizacija na Islandiji in vpliv na okoljsko problematiko, sodelovali so v razpravah in debatah, v igri vlog. Udeležili so se videokonference in sodelovali v delavnicah, ki so jih pripravili lokalni strokovnjaki. Kljub strogim epidemiološkim ukrepom, so uspeli obiskati nekatere lokalne zasebne in javne ustanove. Podjetje Friðheimar, ki se ukvarja s celoletno vzgojo paradižnikov v rastlinjakih (izkoriščanje geotermalne energije). Turistično kmetijo Efstidalur, ki je znana po prenočitvenih kapacitetah višjega kakovostnega razreda ter proizvodnji lastnih mlečnih izdelkov, med katerimi izstopa domači sladoled različnih okusov. Lava center, interaktivni muzej islandskih ognjenikov in njihovih izbruhov.

Učenje na prostem se uporablja za promocijo pozitivnih vzgojnih vrednot skozi gibanje posameznika. Dokazano je, da z dobro opredeljenim učnim načrtom učenec izboljša svoj duševni, čustveni, fizični in socialni razvoj.

Project based Learning

21. 7. 2021 | Erasmus+ KA1, Novice

V mesecu juliju smo se v sklopu Erasmus+ udeležili enotedenskega izobraževanja na temo projektnega učenja.
Projektno učenje je metoda poučevanja, znotraj katere učenci pridobijo znanje in veščine tako, da dalje časa preučujejo, raziskujejo in se odzovejo na pristno, privlačno in zapleteno vprašanje, problem ali izziv.
Na konkretnem primeru smo po metodologiji projektnega učenja po korakih skupaj z mednarodnimi partnerji načrtovali projekt, ki se lahko izvede v šoli.
Poleg tega smo spoznali še druge metode sodelovalnega učenja: šest klobukov, Jig Saw metodo.
Pridobljeno znanje smo že koristno uporabili v šoli, saj metodologijo projektnega učenja uporabljamo pri vodenem delu v okviru interesne dejavnosti.
Če želimo učence pripraviti na uspeh v življenju, jih moramo pripraviti na svet, ki temelji na projektih. Zato moramo v učenje na podlagi projektov vedno vključiti primere uporabe v resničnem svetu. To učencem utrdi predstavo, da lahko razčlenijo prihodnje težave.

EKSKURZIJA 6. c IN 6. č

21. 6. 2021 | Novice

6. c in 6. č imata v torek 22. 6. 2021 ekskurzijo. Dobimo se ob 8.20 pred kolesarnico, vzamemo malico in odidemo na teren. Bodite dobro obuti za pohod po neravnem terenu. Ob 11.00 se vrnemo v šolo in analizo nadaljujemo v razredu. Ekskurzijo zaključimo ob 12.40. S seboj imejte pisalo, trdo podlago, copate, še dodatno vodo in zaščito pred soncem.

Vodja:

Mojca Janžekovič

KULTURNI DAN 6.‒9. RAZREDA

17. 6. 2021 | Dejavnosti, Novice

Prejšnji teden je potekal kulturni dan za učence od 6. do 9. razreda, ki je bil organiziran in izveden v sodelovanju z Zavodom za turizem, šport in kulturo Kamnik ter Društvom za kulturo in izobraževanje IMPRO.

Učenci so se v uvodnem delu kulturnega dne pogovarjali o kulturi – kaj vse to je, kje jo srečujemo in kakšen bi bil svet brez kulture. Mentorji so jih nato vodili preko ogrevalnih vaj in podajanja asociacij do gradnje slik in pravih improvizacijskih prizorov. Dve delavnici pa je vodil tudi ilustrator Ivan Mitrevski, ki je učencem predstavil svet stripa in jih na delavnici usmerjal k ustvarjanju avtorskih stripov.

Dostopnost