Topla in barvita jesen učence navdihuje za ustvarjanje z jesenskim listjem in igro na igrišču.
V 2. a so učenci v času podaljšanega bivanja izdelali ježke in plakat o jeseni, barvali pobarvanke z jesenskimi motivi ter prebirali revije in knjige o značilnostih jeseni. Še vedno pa učenci najbolj uživajo v aktivnostih na šolskem igrišču.
S klikom na zgornjo fotografijo si poglejte še ostale utrinke.
Prvi teden v oktobru obeležujemo Teden otroka. Letos je posvečen kvalitetnemu preživljanju prostega časa, ki je z vidika čustvenega in socialnega razvoja za otroka zelo pomemben.
V podaljšanem bivanju imajo učenci čas, ko se po napornem dopoldnevu lahko sprostijo in organizirajo aktivnosti glede na svoje interese. Takrat zadovoljujejo potrebe po počitku, gibanju, socialnih stikih in igri ter razvijajo ustvarjalnost na kulturnem, umetniškem, športnem in drugih področjih.
V 2. a so Teden otroka zaznamovale aktivnosti na igrišču, ustvarjalna delavnica Poskočni možic in igra s sovrstniki.
S klikom na zgornjo fotografijo si lahko pogledate še več utrinkov.
V decembru smo se v podaljšanem bivanju pogovarjali o odgovornem ravnanju z odpadki, ločevanju in recikliranju le-teh. Preko videoposnetka, o skrbi za okolje, so učenci spoznali, da ustvarimo veliko odpadkov in da je ključ rešitve v vsakem od nas. V evropskem tednu zmanjševanja odpadkov (ETZO) je bil letošnji poudarek na zmanjšanju odpadne embalaže, katere se v gospodinjstvu veliko nakopiči in jo bodisi shranjujemo, bodisi zavržemo. Mi smo združili prijetno s koristnim, pridno zbrali jajčne kartone in tulce ter ustvarili dva knjižna lika, in sicer zmaja Direndaja (K. Koviča) in zelo lačno gosenico (E. Carle).
Kako smo zabavno reciklirali in ustvarjali, pa si lahko ogledate v galeriji slik.
Učenci OPB 1. c- in 1. č- razreda z učiteljico Polono
Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.
V novembru smo v podaljšanem bivanju utrjevali in razširjali znanje o varovanju okolja. Izdelali smo nalepke, s katerimi bomo v šoli in doma opozarjali na varčevanje z vodo, papirjem in elektriko. Iz odpadne kartonske embalaže smo izdelali igro Spomin in se s tem naučili, da iz odpadkov lahko ustvarimo nove, uporabne izdelke. Preko zgodbe in igre o zajčku, čigar kožušček je postal umazan od izpušnih plinov avtomobilov, smo spoznali, da je za zdravje vseh in za okolje bolje, če se na pot odpravimo peš, s kolesom, skirojem, vlakom ali avtobusom. Ekološki otok na šolskem hodniku smo opremili z imeni smetnjakov in primeri, kaj sodi v posamezni smetnjak. Ugotovili smo, da je skrb za okolje lahko tudi zabavna.
Učenci OPB 1. a, 1. č z učiteljico Sebino
Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.
Samo še dva tedna nas ločita do vstopa v zadnji in najbolj vesel mesec leta, zato je prav, da se počasi pripravimo nanj. V podaljšanjem bivanju so se učenci z navdušenjem lotili zimske in božične dekoracije, ki bo krasila njihove razrede. Lotili so se izrezovanja navihanih snežakov, barvitih okrašenih smrečic in prisrčnih angelov. Ko bodo naši prostori zadihali v prazničnem vzdušju, pa bomo le še počakali na sneg in decembrske dobre može.
Ucenci 2. a, 2. b in 2. č. z učiteljicama Ano in Živo
Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.
Prejšnji teden smo v oddelku podaljšanega bivanja 1. a, 1. č izpeljali ustvarjalno delavnico z naslovom Jaz, kuhar. Prvošolci smo z uporabo blaga, papirja, lepila, barvic, flomastrov in voščenk ter s kančkom domišljije izdelali kuharsko kapo in narisali svoj obraz. Z nastalimi izdelki smo okrasili šolsko jedilnico. V otroškem kuhinjskem kotičku smo pripravljali namišljene jedi in pijače, se pogovarjali o hrani in o tem, kako doma pomagamo pri kuharskih opravilih. Nekaj izjav:
»Ostrgam korenček, pomagam pripraviti mizo.« (Lucija)
»Vem, kako se pripravijo palačinke: zmešaš moko, jajca, mleko in segreješ olje v ponvici.« (Vito)
»Pripravim mizo, mešam juhico.« (Gašper)
»Naribam korenček, operem solato in jo razkosam.« (Ella)
»Mešam jajčka.« (Milica)
»Z mami pečem pecivo. V juhico stresem rezance različnih oblik.« (Lea)
»Pomivam posodo.« (Zoja)
»Mamici pomagam pri peki mafinov iz orehov, jabolk in marmelade.« (Taja)
»Pomagam pri pripravi mase za palačinke: ubijem jajčka, stresem moko v posodo in vse zmiksam.« (Daša)
»Z babico pečem potico: orehe dam v strojček, da se zmeljejo, v potico dam čokoladne drobtinice.« (Neja)
»Zmešam kakav in mleko.« (Marko)
»Mamici pomagam pri peki piškotov.« (Špela)
Glede na to, da že kar nekaj znamo, naša učiteljica že razmišlja o izvedbi male kuharske delavnice.
Se že veselimo!
Učenci OPB 1. a, 1. č z učiteljico Sebino Duraković
