16. november – mednarodni dan strpnosti

“Strpnost je aktiven odnos, ki ga spodbuja priznavanje univerzalnih človekovih pravic in temeljnih svoboščin drugih. Strpnost je vrlina, ki omogoča mir in sobivanje v različnosti. Je spoštovanje, sprejemanje in priznavanje bogate raznolikosti naših svetovnih kultur, naših oblik izražanja in načinov biti človek.” (Povzeto po: Deklaracija o načelih strpnosti, 1995; slovenski prevod: Izobraževalni center Eksena.)

Vsako leto na današnji dan obeležujemo mednarodni dan strpnosti. Leto 2020 je zaznamovano z drugačnimi pogoji in situacijo, ki nam je vsem neznanka. V naslednjih tednih in mesecih bomo z učenci ozaveščali pomen strpnosti ter sprejemanja različnosti vsakega posameznika. Načrtovane delavnice bodo potekale pod sloganom Z drugimi ravnaj, kot si želiš, da bi drugi ravnali s tabo. Ne pozabimo pa, da imamo vsak dan možnost s prijaznimi gestami osrečiti sočloveka. Z majhnimi dejanji lahko drug drugemu polepšamo skupne trenutke.

S prostovoljci Modrimi noski smo tik pred poukom na daljavo ustvarjali pozitivne misli, ki bodo krasile naše hodnike. Spodaj si oglejte fotografijo nekaterih naših izdelkov.

V srcu, če je ta pravo,
je zmeraj prostora
za tisoč imenitnih stvari,
ki jih ljubiti mora
vse, kar živi.
(Tone Pavček)

Anja Žavbi

Šolska shema

Osnovna šola Toma Brejca tudi v tem šolskem letu sodeluje v projektu Šolske sheme Evropske unije.

Šolska shema je ukrep evropske kmetijske politike in pomeni pomoč za oskrbo s sadjem in zelenjavo ter mlekom in mlečnimi izdelki brez dodatkov v vzgojno-izobraževalnih ustanovah.

Učencem brezplačno razdeljujemo dodaten obrok sadja in zelenjave oz. mleka in mlečnih izdelkov (navadni jogurt, kefir, pinjenec, kislo mleko in skuta). Izobražujemo jih o zdravih prehranskih navadah, lokalnih prehranskih verigah, ekološkemu kmetovanju, trajnostni pridelavi in zmanjševanju količin zavržene hrane.

Namen sheme je:

  • povečati uživanje sadja in zelenjave ter mleka in mlečnih izdelkov pri otrocih,
  • zmanjšati število otrok s prekomerno telesno težo,
  • zmanjšati tveganja za nastanek bolezni sodobnega časa (sladkorna bolezen tipa 2, srčno-žilne bolezni, osteoporoza,…),
  • izboljšati prehranske navade otrok.

Več si lahko preberete na spletni strani: https://www.gov.si/teme/solska-shema-sadja-zelenjave-in-mleka/

Z likovnim natečajem na kamniški bazen

Zavod za turizem, šport in kulturo Kamnik (v nadaljevanju ZTŠKK) je v sodelovanju z našo šolo v mesecu maju razpisal nagradni likovni natečaj za učence od 1. do 9. razreda z naslovom Obnašanje na bazenu.

V letošnji poletni kopalni sezoni bomo morali še posebej upoštevati higienski in kopališki red, saj bomo le tako ohranili zdravje vseh, ki bomo obiskali kopališča. V ospredju bo čistoča rok in prhanje pred vsakim vstopom v bazen.

Na previdnost na kopališču so opozorili tudi naši učenci s 83 likovnimi izdelki. Najbolj odzivni so bili četrtošolci, ki so ustvarili kar polovico vseh likovnih izdelkov.

Najboljša likovna dela sta izbrali učiteljici za likovno umetnost, Vesna Kropivšek in Sonja Žmavc, ter Franci Kramar, v. d. direktorja ZTŠKK. Kriteriji izbora so bili izvirnost likovnega dela, likovna tehnika in prepoznavnost teme natečaja na likovnem delu.

Avtorji najboljših likovnih del so: Ishak Kurtović (2. c), Nikola Ilić (4. a), Uma Pucer (4. b), Lucija Vehovec (6. b), Maruša Burja (6. c) in Ajlina Alibašić (8. a). 

Navedenim učencem ZTŠKK podarja sezonsko vstopnico za kopalno sezono 2020, vsem ostalim udeležencem natečaja pa dnevno vstopnico. Vstopnice učenci lahko prevzamete in koristite na kamniškem bazenu od 12. 6. do 31. 8. 2020. (Vstopnice niso prenosljive.)

Zaradi omejenega prostora je komisija izbrala le 30 izdelkov, ki jih bo ZTŠKK razstavil na kamniškem bazenu. Razstava bo na ogled celotno kopalno sezono 2020.

Vsa likovna dela in izbor najboljših 30

Učenci in mentorji,

čestitke in hvala za sodelovanje!

VIDEO SREČANJE PROSTOVLJCEV OŠ TOMA BREJCA IN UČENCEV CIRIUSA

V četrtek, 14. 5. 2020, smo se prostovljke Modrih noskov, preko Skypa, prvič srečale z učenkami iz Cirius-a. Preko pogovora in socialnih iger smo skupaj preživeli prijetno popoldansko druženje.

Vtisi naših prostovljk:     

”Meni je bilo super, ker smo se pogovarjali kaj smo delali in česa nismo. Šli smo se tudi igro na podlagi tega in bilo je super. Z veseljem bi še kdaj ponovila.” – Ajlina Alibašić

”Meni je bilo zelo všeč. Izvedela sem, kaj so punce počele med karanteno in dobila nekaj idej, kaj lahko jaz naredim, ko mi bo dolgčas.” – Maša Poličnik

”V četrtek smo se imeli zelo dobro, saj smo se igrali igre in skupaj sestavljali zgodbo. Všeč mi je bilo, da smo izmenjali dogajanje v karanteni in skupaj sodelovali pri sestavljenju kratkih zgodbic.” – Maša Svetec

Nastali sta dve zgodbi, pri katerih je vsaka prispevala eno poved.

Moj sprehod v gozd

Ko sem hodila po gozdu je mimo prišla srna. Skušala sem jo fotografirati, vendar je pobegnila. Želela sem steči za njo, vendar sem se spotaknila in padla v lužo. Mogla sem hitro vstati. Pomislila sem: »Sedaj sem pa čisto mokra«. Ker pot v mokrih čevljih nisem smela nadaljevati sem se odpravila domov. Po 10 minutah sem ugotovila, da sem se izgubila. Poklicala sem na pomoč in nekdo se je javil. Mami se je javila na telefon. Povedala sem ji, kje sem se izgubila ter me je prišla iskati.  Trikrat levo, trikrat desno že doma sem bila, kjer sem popila vročo čokolado.

Obisk Kekca

Šla sem na sprehod na planino. Videla sem živali. Videla sem eno hišo. Šla sem do nje in potrkala. Vrata mi je odprla – Pehta. Povabila me je na k njej na obisk. Popila sem sok.  Povedala mi je, kje živi Kekec. Zato sem se odločila, da ga bom poiskala. Prehodila sem sedem planot in tri doline. Prišla sem nazaj do Pehte, pa Kekca nisem našla. Potem sem žalostno odšla domov. Drugi dan sem spet šla iskat Kekca. Tokrat sem ga po dolgem iskanju le našla. Skrival sem mi je v planinski koči. Kekec se z mano ni pogovarjal in sem žalostno odšla domov. Pa sem si zapela Kečkovo pesem. Ko je Kekec to slišal je prišel do mene. Opravičil se mi je za svojo slabo voljo. S Kekcem sva skupaj pela: »Dobra volja je najboljša!«.  

Odločili smo se, da se bomo v nadaljnje videvali trikrat tedensko – različne skupine učencev iz Cirius-a in različne skupinice prostovoljcev. Tako smo imeli v ponedeljek, 18. 5. 2020, že drugo srečanje, ki je sicer potekalo v malo manjši zasedbi, ampak je bilo prav tako prijetno ter veselo.

Mentorici Anja Kotnik Lebar in Anja Žavbi sva izredno ponosni na naše prostovljce, ki so vključeni na interesno dejavnost Modri noski, ker so skozi vse leto sodelovali pri dejavnostih, s katerimi so osrečevali druge.

Prav posebno sodelovanje smo tekom leta, s tedenskimi obiski, krepili z učenci iz Ciriusa. Stkali smo prijateljske vezi in kar je najpomembnejše s svojimi dejanji lepšali skupne urice ter se osebnostno razvijali.

Prostovljci, brez vas ne bi šlo – iskrena hvala za vaš trud!

Za konec pa citat, ki je lahko vodilo vsakemu izmed nas:

”Nežna beseda, prijazen pogled, vesel – naraven nasmeh lahko delajo čudeže.”

(William Hazlitt)

Ustvarjanje iz škatlic

Ustvarjanje iz odpadnega materiala je priljubljena prostočasna dejavnost učencev v oddelkih podaljšanega bivanja, saj na ta način izražajo svojo domišljijo, ustvarjalnost in odnos do okolja.

Kartonske škatlice od čajev, plastična škatlica od vatiranih palčk, hrbtna stran nalepk za album Mali šef, škarje in lepilo so pripomočki, s katerimi so dekleta iz OPB 3. c izdelala družabno igro Mali šef – spomin. Igri se radi priključijo tudi fantje.

V OPB 4. a pa so prazne kartonske škatlice okrasili s papirjem, ki je ostal pri ustvarjanju voščilnic. Zložili so jih v obliko hiške in izdelali adventni koledar. Decembra jih bo v škatlicah vsak dan pričakala nova zanimiva aktivnost, igra ali majhno presenečenje. Se že veselijo!

Dostopnost
window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-66705794-1');