Odgovorno s hrano!

slika_plakat_OSH

Na naši šoli že drugo leto poteka projekt Odgovorno s hrano!, v okviru katerega smo izvedli meritev zavržene hrane pri šolskem kosilu. V petek, 27. 1. 2017, smo za kosilo imeli goveji golaž, polento in solato. Učence smo povprašali, kako so zadovoljni s šolskim kosilom. Učenci so v večini odgovorili, da jim je bilo kosilo všeč in da bi ga lahko imeli večkrat na jedilniku. Kljub temu pa kar 65 % učencev ni pojedlo vsega kosila. Ker je ta odstotek zelo visok, je naš namen čim bolj zmanjšati količino zavržene hrane. Mislimo, da nam je s tem, da smo obesili plakat pred šolsko jedilnico, to vsaj delno uspelo. Še naprej si bomo prizadevali osveščati učence o zavrženi hrani ter zmanjšati količino zavržene hrane na naši šoli.

Napisal: Blaž Horvat, 9. b

Bodimo odgovorni s hrano!

V okviru projekta Odgovorno s hrano! že drugo šolsko leto zapored izvajamo dejavnosti, s katerimi želimo učence spodbuditi h kritičnemu razmišljanju o izboru hrane – kako različna hrana vpliva na naše zdravje in življenjski slog ter kako hrana, ki jo izberemo, vpliva  na podnebje, vodo, zemljo, zrak in življenje pridelovalcev.

Ekodbor projekta sestavljamo Blaž Horvat, Aleks Cipot, Meta Mali, Matej Stele, Hana Jenčič Turk, kuhar Ambrož, kuharica Štefka in učiteljica Urška Dolgan. Z nasveti nam pomagajo tudi starši. Mentorica projekta je učiteljica Sebina Duraković. Dobivamo se ob četrtkih ob 16.30 v učilnici številka 13. Najprej smo pričeli spremljati, koliko hrane se zavrže vsak dan v času kosila in izvedli anketo med učenci o porabi hrane doma. Nato smo oblikovali akcijski načrt, ki ga nujno potrebujemo, saj smo ugotovili, da dnevno zavržemo preveč hrane. Skupaj z učiteljico Sebino smo se odločili, da bomo izvedli več aktivnosti, povezanih z zavrženo hrano. Z eno od dejavnosti smo ravno končali pred novoletnimi počitnicami. Lotili smo se skrite vode v naši hrani. Naše sporočilo je vidno v jedilnici. Upamo, da si ga bodo učenci čim večkrat prebrali in spoznali, da s tem, ko hrano vržemo proč, zavržemo tudi ogromno količino vode, ki je bila potrebna za pridelavo hrane. Z našimi akcijami bomo poskušali zmanjšati količino zavržene hrane.

Napisala: Hana Jenčič Turk, 6. b

Projekt sofinancira Evropska unija.

USTVARJALNO RECIKLIRANJE

20161205_113218

V decembru smo se v podaljšanem bivanju pogovarjali o odgovornem ravnanju z odpadki, ločevanju in recikliranju le-teh. Preko videoposnetka, o skrbi za okolje, so učenci spoznali, da ustvarimo veliko odpadkov in da je ključ rešitve v vsakem od nas. V evropskem tednu zmanjševanja odpadkov (ETZO) je bil letošnji poudarek na zmanjšanju odpadne embalaže, katere se v gospodinjstvu veliko nakopiči in jo bodisi shranjujemo, bodisi zavržemo. Mi smo združili prijetno s koristnim, pridno zbrali jajčne kartone in tulce ter ustvarili dva knjižna lika, in sicer zmaja Direndaja (K. Koviča) in zelo lačno gosenico (E. Carle).
Kako smo zabavno reciklirali in ustvarjali, pa si lahko ogledate v galeriji slik.

Učenci OPB 1. c- in 1. č- razreda z učiteljico Polono

Modri noski

IMG_0050

Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.

V torek, 6.12. 2016 smo Modri noski pripravili sprejem za vse tiste, ki so želeli postati prostovoljci kot mi. Začeli smo s krajšimi družabnimi igrami, reševali so kviz o prostovoljcih in se na koncu seveda tudi malce posladkali in podružili. Veseli smo, da so se nam pridružili naši prijatelji iz sedmih razredov, s katerimi bomo širili srečo in veselje z nesebično pomočjo, kar je vodilo našega delovanja.

Tanai Movern

Modri noski

Predstavitev dela in aktivnosti Modrih noskov, prostovoljcev na OŠ Toma Brejca.

Snemanje in montaža: Jaša Bijol

Skrb za okolje je lahko tudi zabavna

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.

V novembru smo v podaljšanem bivanju utrjevali in razširjali znanje o varovanju okolja. Izdelali smo nalepke, s katerimi bomo v šoli in doma opozarjali na varčevanje z vodo, papirjem in elektriko. Iz odpadne kartonske embalaže smo izdelali igro Spomin in se s tem naučili, da iz odpadkov lahko ustvarimo nove, uporabne izdelke. Preko zgodbe in igre o zajčku, čigar kožušček je postal umazan od izpušnih plinov avtomobilov, smo spoznali, da je za zdravje vseh in za okolje bolje, če se na pot odpravimo peš, s kolesom, skirojem, vlakom ali avtobusom. Ekološki otok na šolskem hodniku smo opremili z imeni smetnjakov in primeri, kaj sodi v posamezni smetnjak. Ugotovili smo, da je skrb za okolje lahko tudi zabavna.

Učenci OPB 1. a, 1. č z učiteljico Sebino

 

Dostopnost