V soboto, 18. 11. 2023, je pod okriljem Zveze društev diabetikov Slovenije potekalo državno tekmovanje iz znanja o sladkorni bolezni. Cilj tekmovanja je širiti znanje o sladkorni bolezni in o življenjskem slogu, ki preprečuje pojav sladkorne bolezni.
Tekmovanje je potekalo preko spletne aplikacije v obliki kviza. Našo šolo so zastopali Tine Trobevšek iz 7. b, Ažbe Gostič iz 8. b in Alan Šabotić iz 9. c. Vsi trije so se zelo dobro odrezali. Ažbetu je zmanjkala le točka do srebrnega priznanja, Tinetu in Alanu pa dve.
Čestitke za vztrajnost na pripravah in lep uspeh na državnem tekmovanju!
V torek, 14. 11. 2023, je za učenec 6.–9. razreda potekalo šolsko tekmovanje iz znanja geografije. Letošnja tema tekmovanja je bila geografija zavarovanih območij. Prvi del tekmovanja je vseboval naloge iz splošne in regionalne geografije, drugi del pa naloge, vezane na predpisane vire in literaturo o zavarovanih območjih.
Tekmovanja se je udeležilo 19 učencev. Kar enajst jih je osvojilo bronasto priznanje.
V soboto, 6. 4. 2024, bo na Gimnaziji Škofja Loka potekalo državno tekmovanje, kjer bodo našo šolo zastopali Tine Trobevšek iz 7. b, Ažbe Gostič iz 8. b ter Liza Neja Mlinarič in NeliJenčič Turk iz 9. b. Držimo pesti!
Prejemniki bronastega priznanja: Filip Trivić (6. a), Eva Zadnik (7. a), Tine Trobevšek (7. b), Tim Novak (7. c), Ažbe Gostič (8. b), Matija Slapničar (8. b), Sara Farazin (8. c), Neja Hostnik (9. b), Neli Jenčič Turk (9. b), Liza Neja Mlinarič (9. b), Maša Kogovšek (9. č).
V petek, 1. 12. 2023, bo za 7. razred potekal tehniški dan s področja elektrike. Vsak bo izdelal ambientalno lučko. S seboj prinesite pisala, barvice ali tempera barvice. Dejavnost se bo začela s 1. šolsko uro. Učenci se zberete po oddelkih pred učilnicami:
7.a: učilnica 27,
7.b: učilnica 15,
7.c: učilnica 23.
Aktivnosti se bodo zaključile s 5. šolsko uro. Malica in kosilo ob običajnem terminu.
V petek, 1. 12. 2023, bo za 8. razred potekal tehniški dan na temo ASTRONOMIJA. Dejavnosti se bodo začele s 1. šolsko uro. Učenci se zberete po oddelkih pred učilnicami:
8. a: učilnica 10,
8. b: učilnica 14,
8. c: učilnica 17,
8. č: telovadnica.
Aktivnosti se bodo zaključile s 5. šolsko uro.
Stroški, povezani z izvedbo tehniškega dne, bodo zaračunani po položnici.
Tokrat so se tretješolci prelevili v gozdne vladarje. Iz gozdnega materijala so si naredili prav posebne krone. Obenem so obljubili, da bodo dobri vladarji in da bo v gozdu še naprej vladal mir.
Gozdni vladarji iz 3. R in mentorici učiteljici Patricija in Andreja
Jesenski meseci prinašajo na prometne površine več nevarnosti. Zjutraj in zvečer je na poti v šolo tema in pešci so manj vidni. Svetujemo, da učenci na poti v šolo in iz nje uporabljajo odsevna sredstva (kresničko, trakove). Ravno tako je na cesti listje, poti so mokre in spolzke, zato je potrebna še večja previdnost.
V okolici šole je infrastruktura takšna, da se nemalokrat na deževen dan zgodi, da je avtomobilov preveč. Starše in učence drugega in višjih razredov, katerih starši so se prepričali, da so otroci sposobni razumeti nevarnosti v prometu in da so seznanjeni s prometnimi razmerami na prometnih površinah, pozivamo, da če ne živijo dlje kot 15 minut hoje od šole, naj v šolo prihajajo peš – tudi ob deževnem vremenu.
Starše in druge udeležence v prometu pa opozarjamo, da je okolica šole prometno občutljivo območje. Južni vhod v šolo, to je območje med matično knjižnico in osnovno šolo, je območje za pešce. To pomeni, da ima na tem območju pešec absolutno prednost. Tam je hitrost vozil omejena na 10 km/h!
Za starše, ki pripeljejo učence v šolo, je v času med 7.00 in 8.30 na voljo nekaj parkirnih prostorov ob ograji otroškega igrišča z namenom, da bo na tem področju izboljšana pretočnost vozil. Voznike prosimo naj vozil ne ustavljajo ali parkirajo na pločnikih.
Na severnem vhodu je z modro barvo narisana površina za pešce in tudi pri tej naprošamo voznike, naj po njej ne vozijo in na njej ne parkirajo ter obračajo svojih vozil.
Hvala vsem, ki boste priporočila in cestno prometne predpise upoštevali ter s tem naredili šolske poti varnejše.
Lepo vas pozdravljamo in želimo, da šolsko leto mine čim bolj mirno in varno za vaše otroke, naše učence.
V petek, 24. 11. 2023, bo potekal kulturni dan na temo preprečevanja nasilja za učence 6. razreda. Pričetek kulturnega dne bo ob 8.20, zaključek ob 12.40.
Kulturni dan bo potekal v šoli, učenci se zberete v učilnicah po spodnjem razporedu. Predure in ure po pouku se izvajajo po urniku.
V četrtek, 23. 11. 2023, bo potekal kulturni dan na temo preprečevanja nasilja za učence 7. in 8. razreda. Pričetek kulturnega dne bo ob 8.20, zaključek ob 12.40.
Kulturni dan bo potekal v šoli, učenci se zberete v učilnicah po spodnjem razporedu. Predure in ure po pouku se izvajajo po urniku.
Del dejavnosti bodo izvedli zunanji izvajalci (kriminalist, Center za krepitev zdravja Kamnik), del dejavnosti pa učitelji oz. razredniki po spodnjem razporedu.
V prvem krogu tekmovanja Male sive celice so se naši tekmovalci Miha Tancer iz 7. b, Sofija Lederer iz 8. c in David Kokalj iz 9. c pomerili z odlično ekipo iz OŠ Brusnice in zmagali.
Kako je tekmovanje ob sodelovanju in bučni podpori naših navijačev potekalo, lahko pogledate na povezavi
V petek, 17. 11. 2023, smo imeli na šoli naravoslovni dan na temo tradicionalnega slovenskega zajtrka. Letošnji slogan je bil »Kruh za zajtrk – super dan!«. Učenci smo tako prvo uro imeli zajtrk kar v šoli. Ta je vključeval kos svežega kruha z v okoliških krajih pridelanim maslom in medom. Zraven smo pili mleko in jedli domača jabolka. Vse sestavine so bile lokalnega izvora. Sledilo je skupno petje Slakove pesmi Čebelar, potem pa delavnice.
V nižjih razredih so se naučili veliko o čebelah in bistvene stvari o pripravi in posebnostih slovenskega tradicionalnega zajtrka. Malo starejši so izdelovali sveče iz voska, panjske končnice in si odšli ogledat čebelnjak. Pogovarjali so se tudi o vedno večji revščini po svetu.
Učenci šestega razreda so izdelovali tristrane prehranske piramide in kolebnice ter pekli pecivo in palačinke ter pri tem namesto sladkorja uporabili domači med. V računalniški učilnici so se ukvarjali z anketami o zajtrkovanju.
V zadnji triadi so sedmošolci izvajali poizkuse s fermentiranimi živili in se pogovarjali o zdravem in varnem pohodništvu. Osmošolci so obravnavali motnje hranjenja in organske sisteme v povezavi s prehrano, pri angleški delavnici pa so gledali motivacijske videe. Devetošolci so na dan dejavnosti gledali različne filme, povezane z zdravjem, ter sodelovali v športnih delavnicah za zdravje.
Naučili smo se, da sta za zdravo življenje ključna zdrava prehrana in ustrezna količina gibanja, zato je pomembno, da poskušamo oboje v čim večji meri vključiti v naš vsakdan. Pomembno vlogo pri tem pa predstavlja prav zajtrk, ki naj bo zdrav in čim bolj lokalnega izvora.
