Digitalno zelena Osnovna šola Toma Brejca

image1

Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.

OŠ Toma Brejca je s tem šolskim letom vključena v kar dva dvoletna mednarodna projekta: »Razvijanje osnovnih spretnosti preko umetniških zmožnosti« in »Digitalno zeleni«. Oba sofinancira program Evropske unije Erasmus+, ki podpira mednarodne aktivnosti med šolami različnih držav in vključuje mobilnost učencev in učiteljev.

»Digitalno zeleni« (ang. Digital Green) je projekt, ki učence iz Bolgarije, Portugalske, Romunije, Slovenije, Španije in Turčije usmerja k raziskovanju in medsebojnem osveščanju o lokalni problematiki energije, okolja in trajnostnega razvoja. V projektu sodelujemo z učenci 7.−9. razredov, ki bodo svoje ugotovitve na poučen in zabaven način predstavili z izdelavo aplikacij za mobilne naprave, kar bodo dodatno podkrepili z uporabo QR kod in s t. i. nadgrajeno resničnostjo.

V okviru projekta sta se Iztok Škof, učitelj računalništva ter šolski koordinator projekta, in Aleksandar Tonić, učitelj angleščine, v času 7.−9. novembra udeležila uvodnega srečanja 12 učiteljev predstavnikov sodelujočih šol. Srečanje je potekalo na SV Romunije v vasi Ungureni v osnovni šoli Şcoala Gimnazială nr. 1, kjer so nam zaposleni, učenci in njihovi starši vsakodnevno pokazali, da pri njih gostoljubje ne pozna meja. Ekipa učiteljev je v tridnevnem srečanju izvedla številne načrtovane aktivnosti. Obiskali smo učence pri pouku in tako začutili utrip običajnega šolskega dne. Srečali smo se s podžupanom, se na povabilo učencev udeležili prireditve o kulturnem izročilu kraja, predstavili smo svoje šole in izobraževalne sisteme. Video predstavitev naše šole, ki jo je na vrhunski ravni izdelal Blaž Bergant iz 9. b razreda, je požela val navdušenja (ogled je možen na www.youtube.com/watch?v=qZiVLH7mnE8). Med predlogi logotipov, ki so jih oktobra na internih natečajih za učence izbirale posamezne šole, je bil za logotip projekta izglasovan izdelek naše učenke Nike Koželj iz 9. a razreda, za slogan projekta – feel the nature with one click (sl. začuti naravo z enim klikom) – pa je bil izglasovan predlog učenca iz Turčije. Podpisali smo tudi partnersko pogodbo in načrtovali skupne aktivnosti za tekoče šolsko leto. Januarja 2017 bo tako v Portu na Portugalskem za učitelje potekalo izobraževanje o izdelavi aplikacij za mobilne naprave. V sklopu šolskih aktivnosti od januarja do aprila bo sledilo delo z učenci, vrhunec dogajanja pa pričakujemo v začetku maja, ko bo v Andaluziji v južni Španiji izvedena prva mobilnost za skupine učencev sodelujočih šol.

Projekt »Digitalno zeleni« bo za učence zagotovo izziv, v katerem bodo kot aktivni državljani poleg znanja o energiji, lokalni dediščini in informacijsko-komunikacijski tehnologiji v medkulturnem dialogu tkali nove prijateljske vezi. Šoli pa projekt prinaša neprecenljive izkušnje z inovativnimi metodami poučevanja, nove pristope k delu, medkulturni prenos znanj ter izmenjavo idej in primerov dobre prakse.

Aleksandar Tonić

erasmus-logo-high-resolutionSofinancira program Evropske unije Erasmus+

 

Rezultati natečaja za logotip in slogan za Erasmus+ projekt “Digital Green”

Na natečaju za logotip projekta Erasmus+ »Digital Green« je zmagal logotip učenke Nike Koželj :

logo projekta

Ta se bo uvrstil v finale skupaj z zmagovalnimi logotipi posameznih držav članic projekta Erasmus+ »Digital Green«. Logotip, ki bo v mednarodni konkurenci zmagovalen, se bo uporabljal kot logo projekta.


 

Na natečaju za slogan  projekta Erasmus+ »Digital Green« je zmagal slogan učenca Omar Kvaternik Djalil-a:

If you live green, you always win!

Ta se bo uvrstil v finalne skupaj z zmagovalnimi slogani posameznih držav članic projekta Erasmus+ »Digital Green«. Slogan, ki bo v mednarodni konkurenci zmagovalen, se bo uporabljal kot slogan projekta.

Ekologija pri pouku gospodinjstva

IMG_7113

Več slik si lahko pogledate s klikom na zgornjo sliko.

Pri urah gospodinjskega pouka smo z učenci 6.razredov izdelovali projektne naloge z naslednjimi temami:

  • Proizvodnja, potrošnja in storitve
  • Onesnaževanje okolja ( kdo so onesnaževalci, s čim onesnažujejo in kakšne so posledice)
  • Podnebne spremembe zaradi onesnaževanja okolja
  • Odpadki ( ločevanje, recikliranje, nasveti za zmanjšanje količine odpadkov)
  • Obnovljivi in neobnovljivi viri energije
  • Varčevanje z energijo v vsakdanjem življenju.

Učenci so v šoli izdelovali plakate, s pomočjo literature, ki so jo prinesli s seboj( knjige, internetni podatki). Sledile so predstavitve. Izdelali so tudi delovne liste ( kviz, križanka, vprašanja ) s katerimi so preverili koliko so si sošolci zapomnili. Na internetu so poiskali še kratke prispevke in zanimivosti o svoji temi, ki smo si jih skupaj ogledali.

Učiteljica Urška Dolgan

Stran 8 od 9« Prva...56789