Zakaj smo radi v naravi?

Z drugošolci smo obiske gozda tokrat povezali s slovenščino. Učenci so izdelali svoje knjižice, v katerih so zapisali, zakaj so radi v naravi. Poleg zapisov so prilepili fotografije svojih izdelkov, ki so nastali pri likovnem pouku na travniku. Učenci so navedli številne razloge, zakaj imajo radi pouk v naravi, in z veseljem delim nekaj njihovih zapisov:
»Rad grem v naravo, ker so tam živali in rastline. Rad grem v naravo s sošolci.«
»Rad sem v naravi zaradi tega, ker sem lahko na svežem zraku. Rad se igram s prijatelji v gozdu.«
»Rad sem v naravi, zato ker rad slišim zvoke živali.«
»Všeč mi je, ko se s prijatelji igramo na svežem zraku in spoznamo veliko novega.«
»… Našo Zemljo imam tako rad, da bi delal čistilno akcijo in bi vsi bili srečni in najlepši na Zemlji …”

Pija Prijon z učenci 2. b,
OŠ Toma Brejca

V naravo po užitne divje rastline!

Učenci krožka ČAROBNI GOZD radi opazujejo in raziskujejo bližnji gozd in travnik. Danes so iskali užitne rastline in nekatere celo poskusili in povonjali. Zelo dobro vedo, za kaj jih uporabljamo. Na novo pa so spoznali hren. Odkrili so tudi naravno bivališče pupkov in paglavcev.

Učenci in učiteljice Čarobnega gozda

Prvošolci raziskujejo pomlad v gozdu in njegovi okolici

V pomladnih dneh našo učilnico radi preselimo na bližnji travnik in gozd. Tam odkrivamo spomladanske cvetlice, jih poimenujemo in se učimo, da imajo nekatere izmed njih zdravilne učinke. Pogosto zapremo oči in prisluhnemo petju ptic, opazujemo, kaj se dogaja z drevesi in ostalimi rastlinami. Navdihujejo nas prvi metulji, čmrlji in čebele, ki obletavajo cvetove. V majhnem potočku pa z zanimanjem opazujemo mrest in razvijajoče se paglavce.

Učenje v gozdu je zabavno in zanimivo. Komaj čakamo, da se ponovno odpravimo na naš raziskovalni sprehod in se naučimo še česa novega.

Tjaša Spruk, Mojca Železnik in učenci 1. b

(več …)

Šola v naravi 2. dan

Drugi dan je zelo hitro minil, saj smo doživeli veliko zanimivega. Po zajtrku smo se preizkusili v plezanju, nato pa smo se odpravili na učno uro v gozd. Časa je bilo dovolj tudi za igro pred domom. Popoldne smo zlagali lesene kocke in s pomočjo zemljevidov iskali skrite predmete. Konec dneva smo si popestrili z nastopi in plesno zabavo. Zvečer smo polni vtisov brez težav zaspali.
2. B in 2. C

Gozdni poligon

Poligon v gozdu je še posebno zanimiv, če si vaje za sošolce izmislijo učenci sami. Vsak par ali trojka dobi slikovno kartico, s katero označimo postajo. Nato učenci na vsaki postaji pripravijo nalogo, ki jo bodo izvajali njihovi sošolci. Po želji lahko da učitelj dodatna navodila za oblikovanje nalog (npr. vaje za ravnotežje, vaje za moč nog …). Za pripravo postaje lahko učenci uporabijo različne materiale, ki jih najdemo v gozdu. Skupaj se nato odpravimo do vsake postaje, kjer učenca predstavita in pokažeta vajo. Ob znaku za začetek se zabava začne!

Pija Prijon, OŠ Toma Brejca, 2. razred

MLADI RAZISKOVALCI GOZDA

Čudovit, sončen zimski dan je bil danes kot nalašč za obisk bližnjega gozda.

Učenci, ki obiskujejo interesno dejavnost Čarobni gozd, so raziskovali in odkrivali skrivnosti žive in nežive narave. Otroci potrebujejo le priložnost, da uživajo, se družijo, opazujejo in se učijo o naravi v naravi.

Narava je res bogata zakladnica znanja. Vstopite v svet čudovite narave skupaj z našimi mladimi raziskovalci.

Mentorice Andreja, Katja, Patricija, Mateja in učenci krožka Čarobni gozd

Dostopnost