Kar dobro smo že zakorakali v šolsko leto. Naša skupinica 2. Razredov pa tudi navdušeno v gozd, ki je najbolj zanimiva učilnica. Tokrat smo iskali jesenske plodove, barvite liste in drobne živali. Izbrali smo palice in se igrali staro igro Križ-Kraž. Vmes smo z vejami »pometali« odpadlo listje in se lovili po gozdu.
učenci 2. razredov z mentorico Katjo Prelesnik
Na šoli že več let v okviru projekta Gozdna šola poteka interesna dejavnost Čarobni gozd, ki je namenjena učencem razredne stopnje. Vsak teden se odpravimo do bližnjega gozda, kjer raziskujemo. Tokrat smo naravoslovje povezali z matematiko, saj smo naravne materiale uporabili za računanje. Učenci od 3. do 5. razreda so dobili kartice z matematičnimi pojmi, katerih rešitve so ponazorili z naravnimi materiali.
Seveda smo pomladne žarke izkoristili za bosonogo sproščanje in s pletenjem ivanjščic v venčke okrasili svoje lase.
mentorica Katja Prelesnik
Letošnji maj nam res ni prizanašal z dežjem, zato smo drugošolci enega redkih sončnih dni izkoristili za sprehod do bližnjega gozda. Tam smo se nadihali svežega zraka, poslušali zvoke gozda, nato pa še vadili matematiko. Ugotovili smo, da je računanje do 100 bolj zabavno v gozdu kot v učilnici.
Trobentica in zvonček sta vsem najbolj znana znanilca pomladi, a nista edina. Z učenci 2. č smo se z opazovalnimi listi odpravili na lov za ostalimi znanilci. Sprva je kazalo, da smo še prezgodnji, a s pozornim raziskovanjem so našli prav vse cvetlice z lista. S preprosto igro Imenuj cvetlice, ki jih vidim so se poimenovanja še bolj vtisnila v spomin. Zdaj poznajo tudi številne druge znanilce pomladi, ne le zvončka in trobentice.
