Novica
Erasmusova tržnica idej 2024: Ustvarjalnost in izmenjava izkušenj
V torek, 15. oktobra 2024, je na OŠ Toma Brejca potekal dogodek Erasmusova tržnica idej, ki se je uspešno odvijal v okviru Erasmus Days 2024. Namen dogodka je bil predstaviti različne projekte in aktivnosti, ki smo jih izvedli v okviru programa Erasmus+. Obiskovalci so imeli priložnost prisluhniti številnim inovativnim pristopom k poučevanju ter izmenjati izkušnje na področjih obvladovanja konfliktov, čustvene inteligence, kulturnega izobraževanja in zmanjševanja stresa.
Program je obsegal štiri sklope predavanj, ki so potekala v različnih učilnicah. Predavatelji, med njimi učitelji iz naše šole ter iz OŠ Vodice in OŠ Majde Vrhovnik Ljubljana, so delili svoje znanje in prakse, ki prispevajo k oblikovanju spodbudnih učnih okolij. Na voljo so bile teme, kot so uvajanje joge v osnovne šole, strategije za lajšanje stresa za učitelje, vključevanje dejavnosti čuječnosti v šolsko okolje ter predstavitve o mobilnosti učencev.
Dogodek je poleg učiteljev privabil tudi starše otrok, ki se bodo v novembru odpravili v Španijo, ter učence, ki so že imeli izkušnje z Erasmusovo mobilnostjo. Njihove izkušnje so dodale dodatno vrednost dogodku in navdihnile mnoge obiskovalce.
Zaradi dobre organizacije in bogatega programa je bila tržnica idej izjemno dobro sprejeta. Hvala vsem sodelujočim za njihov trud in predanost, ki so ju pokazali pri predstavitvah. Vaša navdušujoča dela so bila vsem v navdih in potrjujejo, da smo del odlične izobraževalne skupnosti.
Upamo, da bomo tudi v prihodnje nadaljevali s podobnimi dogodki, ki spodbujajo izmenjavo idej in prakse ter krepitev medsebojnih povezav med šolami.
Mojca Janžekovič,
koordinatorica Erasmus+
KULTURNI DAN – 8. RAZRED
Obvestilo za učence 7. razreda
Učenci 7. razreda boste imeli v okviru projekta Rastem s knjigo dejavnosti v Knjižnici Franceta Balantiča Kamnik:
-
- učenci 7. a oddelka v ponedeljek, 21. 10. 2024, 1. in 2. šolsko uro,
- učenci 7. b oddelka v torek, 22. 10. 2024, 1. in 2. šolsko uro,
- učenci 7. c oddelka v torek, 5. 11. 2024, 1. in 2. šolsko uro.
Zberete se ob 8.15 pred knjižnico Franceta Balantiča Kamnik. Po drugi uri boste v spremstvu prišli v šolo, kjer boste imeli malico, nato pa nadaljevali s poukom po urniku.
TD 6. r – VARNOST
V sredo, 16. 10. 2024, je za šestošolce organiziran tehniški dan na temo varnosti. Učenci se ob 8.10 zberejo pri kolesarnici. Učitelji, ki bodo izvajali delavnice, bodo učence razporedili v skupine. Tehniški dan se bo začel ob 8.20 in končal ob 12.40. Učenci so na tehniškem dnevu dolžni upoštevati pravila vzgojnega načrta in hišnega reda.
1. skupina | 2. skupina | 3. skupina | 4. skupina | |
8.20-9.20 | Varnost pred naravnimi nesrečami
Matjan (zunaj) |
Temeljni postopki oživljanja
Hostnik (25) |
Medvrstniško nasilje,
varno na spletu Policist (23) |
Prometna varnost
Kočar (U24) |
9.20-10.20 | Temeljni postopki oživljanja
Hostnik (25) |
Varnost pred naravnimi nesrečami
Matjan (zunaj) |
Prometna varnost
Kočar (U24) |
Medvrstniško nasilje,
varno na spletu Policist (23) |
malica | ||||
10.40-11.40 | Medvrstniško nasilje,
varno na spletu Policist (23) |
Prometna varnost
Kočar (U24) |
Temeljni postopki oživljanja
Hostnik (25) |
Varnost pred naravnimi nesrečami
Matjan (zunaj) |
11.40-12.40 | Prometna varnost
Kočar (U24) |
Medvrstniško nasilje,
varno na spletu Policist (23) |
Varnost pred naravnimi nesrečami
Matjan (zunaj) |
Temeljni postopki oživljanja
Hostnik (25) |
Malica bo od 10.20 do 10.40
6. a v učilnici 25, Duraković
6. b v učilnici 23, Zore
6. c v jedilnici, Kočar
Lijana Kočar, vodja TD
Svetovni dan hrane
FAO vsako leto določi temo svetovnega dneva prehrane. Letošnja tema svetovnega dneva hrane je »Pravica do hrane za boljše življenje in boljšo prihodnost. Nihče ne sme biti pozabljen«
Svetovna organizacija za hrano in kmetijstvo (FAO) ob letošnjem svetovnem dnevu hrane izpostavlja ozaveščanje o pomenu hrane, kot temeljne človekove pravice in osnovne potrebe.
Naj vam bo obeleževanje omenjenega dne spodbuda k poglobljenemu razmišljanju o pomembnosti prehrane in prehranjevanja ter modremu in varčnemu ravnanju z naravnimi viri.
Ekskurzija za učence 6. razreda
V četrtek, 17. 10. 2024, bo za učence 6. razreda ekskurzija v obsredozemske pokrajine Slovenije. Ekskurzija vključuje vodenje po Luki Koper, Krajinskem parku Strunjan in Piranu ter terensko delo.
Zbor bo ob 6.45 pri šolski kolesarnici, kjer bo prevzem šolske malice. Učenci bodo v spremstvu učiteljev odšli do avtobusne postaje na Kranjski cesti. Odhod avtobusa bo ob 7.00. Predviden povratek v Kamnik je okoli 18. ure.
Kosila ta dan ne bo (je odjavljeno), zato naj imajo učenci s seboj dodatno malico, tudi dovolj vode. Oblečeni in obuti naj bodo vremenu primerno. Potrebujejo pisalo, trdo podlago (lahko mapo) za izpolnjevanje terenskega lista in list oz. beležko za morebitne lastne zapiske.
Ekskurzija je ena od vzgojno-izobraževalnih dejavnosti šole, zato se tudi v času njenega trajanja spoštujejo pravila, določena s hišnim in šolskim redom.
Sebina Duraković, vodja ekskurzije
IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV V SKLOPU PROJEKTA ERASMUS PLUS: Soft Skills for Strong Teachers
Erasmus+ mobilnost v Valenciji je učiteljem, ki smo se udeležili tega programa, omogočila neprecenljivo izkušnjo, saj smo imeli priložnost izboljšati svoje pedagoške pristope z osredotočanjem na ključne mehke veščine. Medtem ko so tehnične in akademske veščine še vedno pomembne v naši profesiji, so mehke veščine, kot so komunikacija, čustvena inteligenca in vodstvene sposobnosti, postale temelj našega dela – tako v profesionalnem kot osebnem življenju.
Program v Valenciji je s svojimi praktičnimi vajami, resničnimi primeri in kulturno izmenjavo omogočil poglobljeno razumevanje mehkih veščin. Kot udeleženci smo se naučili, kako te pomembne veščine vključiti v naše učne prakse in ustvariti spodbudno učno okolje, ki ne prispeva le k boljšim učnim dosežkom, temveč tudi osebnostni rasti učencev.
Trde veščine so bile v izobraževalnem procesu pogosto v ospredju, vendar smo skozi ta program spoznali, kako pomembne so mehke veščine za učinkovito poučevanje, gradnjo pozitivnega učnega okolja in večjo angažiranost učencev. Med programom smo se poglobili v razvoj osnovnih mehkih veščin, kot so vodstvene sposobnosti, odnosne veščine, samozavedanje, ustvarjalnost in reševanje problemov ter komunikacija.
Udeležili smo se interaktivnih in praktičnih delavnic, kjer smo teorije o čustveni inteligenci in komunikaciji prenesli v konkretne strategije, ki jih zdaj vsakodnevno uporabljamo v učilnicah.
Na prvem dnevu programa smo spoznali pomen mehkih veščin za naše delo v razredu, hkrati pa smo se povezali z drugimi udeleženci, kar je ustvarilo spodbudno in povezano okolje. Sledili so dnevi, kjer smo razvijali komunikacijske in predstavitvene veščine, pri čemer smo imeli priložnost predstaviti svoje šole in metode poučevanja ter izmenjati izkušnje. S pomočjo teh dejavnosti smo izboljšali svoje sposobnosti za jasno in učinkovito izražanje.
Tretji dan je bil posvečen samozavesti in vodenju, kjer smo se naučili, kako lahko svojo samozavest prenesemo na učence ter jih navdihnemo, da tudi sami prevzamejo odgovornost za svoje učenje. Četrti dan je bil namenjen timskemu delu in reševanju problemov – sodelovali smo v skupinskih dejavnostih in tako pridobili nove ideje, kako lahko učencem pomagamo razvijati sodelovalno in rešitveno naravnano miselnost. Peti dan, osredotočen na obvladovanje stresa, nam je pomagal osvojiti tehnike za boljše upravljanje časa in ustvarjanje ravnovesja med delom in prostim časom, kar je v našem poklicu neprecenljivo.
Program smo zaključili s pregledom pridobljenih veščin, povratnimi informacijami in podelitvijo potrdil o udeležbi. Nazadnje smo se udeležili tudi kulturnega izleta po Valenciji, kar je poglobilo naše razumevanje lokalne kulture in nam omogočilo, da smo se še bolj povezali s sošolci in organizatorji.
Izkušnja Erasmus+ mobilnosti v Valenciji je bila več kot zgolj strokovno usposabljanje; bila je priložnost za osebnostno in strokovno rast.
ZLATA KUHALNICA
Učenci Jerca Kurinčič, Iza Šenica, Maks Škrbina in Katja Štrumbelj so v sredo, 9. 10. 2024, sodelovali na kuharskem tekmovanju Zlata kuhalnica. Pripravljali so sledeče zasavske jedi: rudarsko sonce, piščančjo obaro in belo kavo, ki so jo poimenovali kokosove sanje. Prikuhali so si srebrno priznanje.
Čestitamo!
Urška Dolgan, mentorica